Beschreibung

 

🔊 TTS Classroom Decibel Meter – visueller Schallpegelmesser

Der TTS Classroom Sound Meter macht den Schallpegel in einem Raum mithilfe einer Reihe von LED-Anzeigen sichtbar. Anstatt nur mündlich darauf hinzuweisen, dass es zu laut wird, erhalten die Kinder sofort eine visuelle Rückmeldung über die Lautstärke. Dadurch können sie lernen, ihre Stimmlautstärke und Lautäußerungen besser an die jeweilige Aktivität anzupassen. Der Schallpegelmesser wurde für den Einsatz im Bildungsbereich entwickelt und ist auch in der Betreuung, in der Pflege sowie in Situationen interessant, in denen das Erkennen und Regulieren des Schallpegels Teil der täglichen Unterstützung ist.

👀 Schall wird sichtbar

Für Kinder ist es nicht immer einfach, den Geräuschpegel einzuschätzen. Was für den einen Schüler als normale Lautstärke erscheint, kann bei einer ruhigen Arbeitsaufgabe schnell störend wirken. Der „Classroom Sound Meter“ wandelt den vorhandenen Schall in ein deutlich sichtbares LED-Signal um. Dadurch entsteht eine direkte Verbindung zwischen dem, was im Raum geschieht, und dem, was auf dem Messgerät zu sehen ist. So können Kinder besser erkennen, wann ihre Stimme oder die gemeinsame Aktivität mehr Lärm verursacht als gewünscht.

Das Messgerät ist nicht als einfache Ein-Aus-Warnung gedacht, sondern arbeitet mit verschiedenen Helligkeitsstufen. Der Benutzer kann mit den Plus- und Minus-Tasten einen gewünschten Geräuschpegel einstellen. Sobald der eingestellte Pegel überschritten wird, ändern sich die LED-Anzeigen und die gelben Lämpchen oberhalb des eingestellten Pegels leuchten auf. Wenn der Lärmpegel länger als drei Sekunden über dem eingestellten Grenzwert bleibt, beginnen alle Lämpchen zu blinken. Dadurch wird ein kurzzeitiger Lärm anders dargestellt als ein anhaltend höherer Lärmpegel.

🎚️ Einstellbar für verschiedene Aktivitäten

In einem Klassenzimmer ist nicht bei jeder Aktivität derselbe gewünschte Geräuschpegel gegeben. Bei selbstständigem Arbeiten kann ein relativ niedriger Pegel wünschenswert sein, während bei der Zusammenarbeit oder einer Gruppenaufgabe mehr Hintergrundgeräusche normal sind. Der Classroom Sound Meter kann daher für jede Aktivität auf ein passendes Niveau eingestellt werden. Die Lehrkraft kann im Voraus festlegen, welches Niveau zur jeweiligen Arbeitsform passt, und dies über die LED-Anzeige sichtbar machen.

Diese Einstellbarkeit macht das Messgerät für vielfältige Unterrichtsaktivitäten geeignet. Während einer ruhigen Arbeitsphase kann der Grenzwert niedrig eingestellt werden, während bei einem Gespräch oder einer Kooperationsaufgabe ein höherer Pegel gewählt werden kann. Das Hilfsmittel gibt somit keine allgemeingültige Norm für „guten“ oder „schlechten“ Lärm vor, sondern ermöglicht es, innerhalb der jeweiligen Situation eine klare Grenze zu vereinbaren.

🧠 Unterstützung bei der Selbstregulierung

Ein wichtiger Anwendungsbereich ist die Unterstützung der Selbstregulierung. Kinder müssen nicht ausschließlich darauf warten, bis ein Lehrer ihnen sagt, dass sie zu laut sind. Wenn das Messgerät gut sichtbar im Klassenzimmer hängt, können sie die LED-Anzeige selbst im Auge behalten und ihr Verhalten anpassen. Ein Kind kann zum Beispiel bemerken, dass sich die Beleuchtung ändert, wenn es lauter spricht, und daraufhin die Lautstärke seiner Stimme verringern. Auf diese Weise wird das visuelle Feedback Teil des Lernprozesses.

Dies kann vor allem bei Aktivitäten praktisch sein, bei denen Kinder über einen längeren Zeitraum selbstständig arbeiten müssen. Die Lehrkraft muss den Geräuschpegel einzelner Schüler nicht ständig korrigieren, während die Kinder einen konkreten Anhaltspunkt erhalten, um ihr eigenes Verhalten einzuschätzen. Das Messgerät ersetzt somit keine Betreuung oder Absprachen, kann aber die bestehenden Vereinbarungen zum Stimmgebrauch und zur Lautstärke unterstützen.

🗣️ Interessant für die Betreuung und Logopädie

Auch in der Logopädie und im individuellen Förderunterricht kann ein visueller Lautstärkemesser nützlich sein, wenn Stimmlautstärke oder Geräusmbewusstsein Teil einer Aktivität sind. Der Messgerät kann beispielsweise dazu verwendet werden, Kindern bewusst zu vermitteln, dass eine Stimme nicht nur verschiedene Laute und Wörter erzeugt, sondern auch unterschiedliche Lautstärken. Die visuelle Anzeige liefert dabei sofortiges Feedback, ohne dass der Betreuer jedes Mal verbal korrigieren muss.

Ein Betreuer kann beispielsweise gemeinsam mit einem Kind verschiedene Sprechweisen ausprobieren und beobachten, wie sich dies auf dem Messgerät darstellt. Leises Sprechen, normales Sprechen und deutlich lauteres Sprechen lassen sich so visuell miteinander vergleichen. Dies macht ein abstraktes Konzept wie „leiser sprechen“ konkreter. In einer Übungssituation kann das Messgerät daher als ergänzendes visuelles Hilfsmittel neben der mündlichen Anleitung durch die Fachkraft dienen.

🏫 Für Klassenzimmer, Gruppenräume und Therapieumgebungen

Der Classroom Sound Meter verfügt über Befestigungslöcher an der Rückseite, sodass das Gerät an einer gut sichtbaren Stelle angebracht werden kann. Eine zentrale Position im Klassenzimmer ist sinnvoll, wenn mehrere Kinder die LED-Anzeige sehen können sollen. Das Messgerät kann beispielsweise über einem Arbeitsplatz, an einer Wand oder an einem anderen gut sichtbaren Ort angebracht werden. Durch die sichtbare Positionierung des Geräts wird der Geräuschpegel zu einem gemeinsamen Fokuspunkt und ist nicht nur ein Korrekturmittel für einzelne Schüler.

Auch in einem Behandlungsraum oder Gruppenraum kann ein fester Montageort sinnvoll sein. Wenn das Gerät Teil der Umgebung wird, muss es nicht für jede Aktivität neu aufgestellt werden. Die Fachkraft kann den gewünschten Pegel vor Beginn einer Aktivität einstellen und anschließend das visuelle Feedback als Teil der Begleitung nutzen. Die einfache Bedienung mit Plus- und Minus-Tasten ermöglicht es, die Einstellung schnell anzupassen, wenn sich die Aktivität ändert.

🔄 Umkehrbare LED-Anzeige

Die LED-Anzeige kann mit der dafür vorgesehenen Inversfunktion umgekehrt werden. Dadurch lässt sich die Reaktion der Lichtleiste an die Vorlieben des Benutzers oder an die jeweilige Situation anpassen. Im Standardbetrieb werden die verschiedenen Geräuschpegel sichtbar angezeigt, wobei höhere Pegel durch gelbe Beleuchtung gekennzeichnet sind. Mit der Inversionsfunktion lässt sich die Lichtanzeige umkehren, sodass bei mehr Lärm gerade weniger Licht sichtbar bleibt.

Diese Möglichkeit kann praktisch sein, wenn eine bestimmte visuelle Darstellung besser zur Art und Weise passt, wie eine Gruppe mit dem Messgerät arbeitet. Das Wichtigste ist, dass im Voraus klar vereinbart wird, was die verschiedenen Lichtsignale bedeuten. Eine festgelegte Erklärung hilft Kindern, die Anzeige selbstständig zu interpretieren, und verhindert, dass das Messgerät nur als auffälliges Lämpchen wahrgenommen wird.

🔎 Lernen durch unmittelbares Feedback

Der Schallpegelmesser kann auch als Teil einer Sensibilisierungsmaßnahme eingesetzt werden. Eine Betreuungsperson kann Kinder beispielsweise untersuchen lassen, was passiert, wenn eine Person spricht, wenn mehrere Personen gleichzeitig sprechen oder wenn die Gruppe bewusst leiser arbeitet. Indem sie die Veränderungen an der LED-Anzeige beobachten, erhalten Kinder ein konkretes Bild vom Unterschied zwischen verschiedenen Lautstärken. Dadurch eignet sich das Gerät nicht nur für das Klassenmanagement, sondern auch als Hilfsmittel beim Lernen über Geräusche und Kommunikation.

Für manche Kinder ist eine rein mündliche Anweisung nicht konkret genug. Ein visueller Indikator kann dann helfen, eine Regel oder Vereinbarung verständlicher zu machen. Anstatt nur zu hören, dass es „zu laut“ ist, kann das Kind direkt sehen, dass der festgelegte Grenzwert überschritten wird. Insbesondere wenn das Messgerät konsequent auf dieselbe Weise eingesetzt wird, kann dies zu einer vorhersehbaren Struktur innerhalb der Klasse oder der Betreuungssituation beitragen.

🔋 Batteriebetrieb

Der Classroom Sound Meter wird mit drei AAA-Batterien betrieben. Diese Batterien sind nicht im Lieferumfang enthalten und müssen separat erworben werden. Das Batteriefach befindet sich auf der Rückseite des Geräts. Für Einrichtungen ist es daher sinnvoll, bei der Inbetriebnahme sofort für geeignete Batterien zu sorgen, damit das Messgerät ohne Unterbrechung genutzt werden kann.

Das Gerät verfügt außerdem über einen USB-Anschluss; ein USB-Kabel ist laut Produktinformationen nicht im Lieferumfang enthalten. Im täglichen Gebrauch sollte auf den Batteriestand geachtet und leere Batterien rechtzeitig ausgetauscht werden. Zur Reinigung kann das Gerät mit einem leicht feuchten Tuch abgewischt werden. Es darf nicht mit Wasser oder anderen Flüssigkeiten in Berührung kommen und sollte von direkter Hitze und starker Sonneneinstrahlung ferngehalten werden.

👧 Geeignet ab 3 Jahren

Der Schallpegelmesser ist für Kinder ab 3 Jahren geeignet und kann in verschiedenen Bildungs- und Betreuungssituationen eingesetzt werden. Bei kleinen Kindern liegt der Schwerpunkt vor allem darauf, die verschiedenen Lichtsignale zu erkennen und zu lernen, diese mit der eigenen Lautstärke in Verbindung zu bringen. Bei älteren Kindern kann das Gerät genutzt werden, um selbstständiger mit Lautstärkeregelungen umzugehen und zu untersuchen, wie sich verschiedene Aktivitäten auf den Geräuschpegel im Raum auswirken.

Das Gerät ist besonders wertvoll, wenn es Teil einer klaren Betreuungsstrategie ist. Das Messgerät kann nicht eigenständig bestimmen, welcher Geräuschpegel pädagogisch oder therapeutisch wünschenswert ist. Die Fachkraft legt die Grenze fest und erklärt, was die verschiedenen Signale bedeuten. Dadurch bleibt das Hilfsmittel eine Unterstützung für die Begleitung, während die Kinder zunehmend Verantwortung für die Regulierung ihres eigenen Geräuschpegels übernehmen können.

Der TTS Classroom Sound Meter bietet somit eine praktische Möglichkeit, Geräusche in einem Unterrichts- oder Betreuungsraum sichtbar zu machen. Durch einstellbare Geräuschgrenzwerte, klares LED-Feedback, eine umkehrbare Lichtanzeige und eine einfache Bedienung lässt sich das Gerät an verschiedene Aktivitäten anpassen. Für Schulen, Betreuer und Therapeuten ist es vor allem als visuelles Hilfsmittel interessant, um Lautstärkebewusstsein zu vermitteln und die eigenständige Selbstregulierung zu fördern.